Очередная серия мотивационных тренингов для студентов 4 курса состоялась на ЮФ ЧИ БГУ

Для изучения мотивации обучающихся, доцентом кафедры УПД Скобиной Е.А. было проведено научное исследование, результаты которого опубликованы в журнале Universum: Психология и образование: электрон. научн. журн. 2017. № 2(32). URL:http://7universum.com/ru/psy/archive/item/4288. По результатам исследования в целях повышения мотивации студентов 4 курса ЮФ была проведена серия тренингов под руководством психологов.

Успех любой деятельности, в том числе учебной и познавательной, зависит от мотивации студентов. Образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата), требует от обучающихся решения многих профессиональных задач, решать которые они должны научиться в стенах института. Чтобы выполнить поставленные задачи, необходимо наличие такого важного побудителя и регулятора поведения личности, как мотивация.

Следует отметить, что это не первый опыт работы специалистов-психологов международного уровня по интегральному развитию и юристов. В прошлом учебном году проводились пробные психологические тренинги, направленные на подготовку студентов к Государственной аттестации.

На положительные результаты сдачи Государственного экзамена в 2016 г. повлияло множество факторов, в том числе, и лайн-ап-технология «Госэкзамены – переход в новую реальность». По дисциплине «Уголовное право» 72,3% обучающихся сдали Госэкзамен на «хорошо и отлично» а при защите выпускной квалификационной работы эти показатели выросли до 97,14%.

В феврале и марте 2017 года прошло несколько занятий, направленных на повышение мотивации студентов, их подготовку к Государственной аттестации.

На занятиях студенты познакомились и закрепили правила работы в круге, выстроили дерево ожидания, повысили компетенции, как активных участников команд, так и их организаторов по выработке новых решений. Ребята на себе ощутили, что команда придает чувство уверенности в себе, заряд энергии, силы, которые сложно получить в одиночку.

С помощью тренинга и упражнений научились подниматься над отторжением и раздражением, слышать и слушать друг друга даже с закрытыми глазами, открыли друг в друге новые качества, поняли, как достичь успеха на пути к поставленной цели.

Также, с помощью индивидуальных особенностей каждого, определили демотиваторы, мешающие достичь успеха, научились создавать идеальные условия для взаимодействия, превращать негативные качества человека в позитивные и выстраивать модель хорошей атмосферы.

Нетрадиционное проведение занятий в форме тренинга  понравилось студентам, они выразили свою признательность их организаторам – представителям Общественного проекта «Хорошее окружение».

Насколько эффективно поработали выпускники в команде и чему научились, покажет время и итоги Государственной аттестации.